张露丹简介

张露丹简介

张露丹，发展与教育心理学硕士，国家二级心理咨询师，毕业于华东师范大学。

2010年获得潍坊科技学院优秀辅导员，2011年获得潍坊科技学院模范教师，2011年获得第三届CEAC汉语速录技能大赛优秀指导教师一等奖。2012年获得招生先进个人，2012年撰写的《教育源于生活》获得潍坊科技学院优秀教育教学论文一等奖，2014年获得潍坊科技学院“巾帼明星”、五四优秀青年、教坛新秀等荣誉。

主持多项省部级课题，2011年主持山东省职成教十一五规划课题《高校教师心理健康动态性特点及调适研究》，该成果获得2013年山东省软科学三等奖，山东省优秀科研成果三等奖；2012年主持潍坊市民办教育协会课题《民办高校内涵发展》，该成果获得潍坊市民办教育协会优秀课题二等奖；2014年主持的校级有资课题《寿光市幼儿教师基于心理健康与职业认同的职业幸福感研究》成功立项，同时作为主要项目成员还参与了山东省高等学校思想政治教育研究会课题《新建本科院校学生管理工作中“心理契约”的构建研究（Y13SY18）》和山东省教育厅人文社会科学《基于社会分层的城市社区体育资源开发与利用研究》等课题研究。2014年在ISTP发表《《China′s colleges and univerities teacher′s mental health condition and EAP adjustment research》》，除此之外还发表多篇国家级、省部级期刊论文。