为深入贯彻落实新时代劳动教育要求，强化大学生劳动观念，弘扬劳动精神，教师教育学院近期组织开展了一系列形式多样的劳动教育实践活动。活动以“知行合一”为核心理念，通过主题班会、田野课堂、校园实践和社区服务等多种形式，全面培养学生的劳动素养和社会责任感。

在“劳动铸造自我”主题班会上，学院创新教育形式，通过劳动故事分享、名家箴言解读、劳动价值观辩论等生动活泼的方式，引导学生深入思考劳动与教育的内在关系。同学们在互动交流中深化了对劳动价值的理解，强化了社会责任意识和创新精神。

教师教育学院组织学生赴东郭幼儿园开展“和小树做朋友”户外劳动课程。在见习过程中，学生们化身“小老师”，耐心指导幼儿完成松土、栽种、浇水等劳动环节。这种寓教于乐的互动方式，不仅丰富了幼儿的劳动体验，也让未来的幼教工作者在实践中深化了对劳动教育价值的认知。校园内，学院将教学楼、实训室等场所划定为劳动实践区，组织学生参与卫生保洁、教具整理等日常劳动。此外，教师教育学院还积极拓展劳动教育的社会维度，组织志愿者服务队走进社区开展“一杯热水，暖一份心”活动。同学们通过为社区工作者送热水等暖心服务，用实际行动践行感恩精神，深刻体会到基层工作者的辛勤付出，进一步强化了服务社会的奉献意识。

此次劳动教育行动通过班会启思、幼师共育、校园服务、社区实践等多元场景，推动劳动教育从理论走向实践，从技能培养升华为精神塑造，不仅丰富了劳动教育的形式和内涵，更让学生在实践体验中实现了从“知劳动”到“爱劳动”的转变，为培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代人才奠定了坚实基础。