近日，教育学院组织开展了以“迈向卓越之路：学前教育前沿洞察与学术创新”为主题的专题讲座，学前教育本科系主任张美玲担任主讲，讲座围绕学前教育的前沿趋势与学术创新路径为与会学生带来了一场思想与理念的深度碰撞。

讲座中，张美玲从学前教育领域的热点问题出发，系统梳理了当前研究的几大方向。她指出，随着社会对早期教育重视程度的不断提升，学前教育研究正呈现出多学科交叉、注重实证与实践相结合的特点。基于此，她建议可以从幼儿发展评估、早期干预策略、游戏化学习设计、家园共育模式创新等热门议题开展研究，同时也可结合科技发展，探索数字化教育资源在学前教育中的应用与影响。此外，针对毕业年级学生论文选题，张美玲强调了问题意识与研究价值的重要性。她建议同学们从教育实践中的具体问题入手，通过文献梳理明确研究缺口，并在已有理论基础上提出具有创新性的研究问题。她还分享了如何将宏观政策与微观教学实践相结合，形成既符合学术规范又具备现实意义的研究题目。

在互动环节，同学们踊跃提问，就研究方法的选取、数据收集的难点以及论文写作的逻辑框架等问题进行了深入交流。张美玲老师耐心解答，并鼓励同学们在学术道路上保持好奇与探索的精神，勇于从实践中发现问题，在研究中寻求答案。

本次讲座内容详实、逻辑清晰，不仅帮助同学们拓展了学术视野，也为即将开始的毕业论文选题提供了重要参考。在场学生纷纷表示，通过本次讲座，他们对学前教育的研究方向有了更清晰的认识，也对完成高质量的学术论文增添了信心。

（文：李晓萌 编辑：李晓萌 审核：唐艳平、韩中）