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关于开展课堂教学达标课活动的通知

作者:    信息来源:    发布时间: 2018-04-18

潍坊科技学院

关于开展课堂教学达标课活动的通知

各学院:

为深入推进教学改革,进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力,积极构建理想课堂,努力提高课堂教学质量,推动我校教育教学质量提升,按照学校工作安排,决定在全校开展课堂教学达标课活动,具体活动安排如下:

一、参加人员

初级职称和40岁以下中级职称教师。

二、活动时间

322日—620日。

三、活动实施

达标课以各二级学院为组织主体,处室兼课人员由任课院系组织,教务处、评建与质量管理办公室进行抽查。各二级学院要提出切实可行的活动方案,并将相关安排于323日报教务处备案。

活动结束后,各二级学院按照附表2的格式将教师达标课情况报教务处。达标合格的教师由教务处印发达标课证书,有效期三年。为加强过程管理,三年内因教务处、评建与质量管理办公室、督导团随机听课认定为不合格的,取消达标课资格。

 

 

 

潍坊科技学院教务处

2018320

 

附件1:潍坊科技学院课堂教学达标课规范

附件2:达标课情况统计表

附件1

潍坊科技学院课堂教学达标课规范

课堂教学是落实培养目标的主渠道,为进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力,规范课堂教学行为,提升课堂教学能力,提高课堂教学效率和质量,结合我学校实际,特制定本标准。

一、基本教学规范

1.教学目标

教学目标的制定要符合课程计划的要求,符合学生学习和发展现状,面向全体学生,突出课程文化知识传授,达成教学目标的措施得当,教学效果好。

2.教学内容

知识概念观点正确,能体现学校应用型特色,重点、难点突出、适当,论证科学,不能有任何遗漏,教学方法、措施能围绕教学重点展开,具有可接受性。注重德育渗透,注意联系学生学习和生活实践,开发课程资源,充实教学内容,并恰当的应用于教学过程中。

3.教学过程

课堂教学设计合理,课题引入自然,教学层次分明,调动全体学生参与教学的兴趣和主动性。能做到围绕教学重点实施教学计划,合理利用项目化、启发式、讨论式教学,突出知识、方法、规律的传授,注意分层教学,加强学法指导,合理利用多媒体等教学资源辅助教学,板书得当,学生作业与课堂教学相辅相成,能很好的达成教学目标,反馈及时,教学效果好。

4.学生活动

学生思维活跃,主动参与课堂教学,参与面广泛、深入,主动学习,积极合作,认真思考,教师能启发学生提出问题,勇于发表自己的见解,通过生生合作、教师点评完成预定教学目标。

5.教师素质

教师教学基本功扎实,课程知识熟练,教学创新意识强,仪表端庄、举止得当,教态真诚、热情,运用普通话教学,语言规范准确,板书工整,关爱学生,具有良好的驾驭课程和课堂教学的能力,实践证明效果良好。

6.教学效果

教学全过程体现教学相长,教与学气氛活跃,课程知识讲授完整,学生对知识的理解、掌握程度,能力培养、实训效果好,达到教学目标。

二、有以下情况之一视为不达标

1.无板书或板书不能很好的体现教学设计,不能与多媒体等其他教学手段结合运用。

2.教学内容不熟练,读教材(教案)或者读PPT

3.课堂教学无师生互动,无提问。

4.不使用普通话教学,教学过程无激情,语调单一,平铺直述。

5.课堂讲授知识空讲理论,未举实例,不与实际相结合。

6.不布置作业或者作业(课后练习)不能激发学生发散性思维,单一死板。


 


潍坊科技学院教师达标课评选标准

授课人:            讲课时间:                  课程:                       课题:                                

教学目的(10分)

教学内容(20分)

教学过程(25分)

学生活动(15分)

教师素质(15分)

教学效果(15分)

目的明确,要求具体,符合大纲要求和学生实际。

驾驭课程能力,实验实训能力,传授知识正确性,重点、难点、思想性、科学性等。

课堂结构、时间安排、教学方法、课堂创新、实验、实训、教具、现代教育技术、练习、作业等。

主动参与课堂教学,参与面广泛、深入,主动学习,积极合作,认真思考,教师能启发学生提出问题,勇于发表自己的见解。

教态、语言、板书、情感、组织教学、实训操作传授能力、普通话的使用等。

学生情绪,听课、练习情况,对知识的理解、掌握程度,能力培养、实训效果,教学目标完成情况等。

A

B

C

A

B

C

A

B

C

A

B

C

A

B

C

A

B

C

910

58

14

1620

1015

19

1625

1015

19

1115

610

15

1115

610

15

1115

610

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总分

100

讲课人得分

 

是否达标

 

 


附件2

潍坊科技学院教师课堂教学达标课情况统计表

学院名称(公章)

学院

姓名

职称

年龄

达标课情况

名次

备注

 

 

 

 

达标/不达标

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学院长签字:                          院长签字:

 

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