教师教育学院组织“团结合作，寓教于乐”团体心理活动

活动主题：团结协作，寓教于乐
活动目的：为了加强我院系大学生心理健康教育，训练同学们反应能力，体会团结协作精神。帮助大学生认识正确的学习方法和集体主义精神。在广大学生的学习生活中发挥寓教于乐的作用。

活动时间：2018年3月26日
活动地点：南操场

活动对象：教师教育学院部分同学
活动流程：

第一个环节为《喊数抱团》，此活动能集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。领导人令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个”时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受 “罚”。

接下来为《闯关与突围》，此环节能促进人际关系，培养团队协作精神。主要内容是突围时，有一位成员主动站在团体中间，作为突围者，其他成员用手臂互相勾结形成包围圈，突围者可以采用钻、跳、推、绕、拉、诱骗等方式，力求从圈子中突围出来。而包围圈的人尽力不让他出来。坚持一段时间，突围者不能成功时可以宣称放弃，换另外的成员体验，如果突围成功就结束，然后成员分享突围活动的感受。闯关时，一位成员站在圈外，作为闯关者，力图设法打入圈内，可以用推拉、钻、绕、跳跃、甜言蜜语等方法;全体成员围圈面向外，彼此勾紧手臂，竭力排拒，不理睬闯关者。直到闯关成功，或者闯关者声称放弃。可以再换人试试。活动结束彼此分享。

第三个为《义气游戏》，分两个小组进行劈叉比拼，展现我系学生的基本功同时，有培养其团队精神。

第四个为《人体多米诺》，领导者让大家准备好，围成一个圆圈，前后保持一拳的距离，距离尽可能的调整的近一点。任务：请大家按照我的口令完成以下的动作，注意在这个过程中你的脚不可以移动，身体不要向后退，注意听我的口令，现在我数一、二、三，慢慢坐在你身后队友的腿上，打开双手。好的，我们一起要坚持十个数，我来起头，大家一起来数，“一、二、三……十”，好的，“大家还能坚持吗？”“好的，现在我们每位朋友移动N步，任务就全部完成了！”

最后一个为《解开千千结》，活动具体过程如下：（1）所有成员站成一个面向圆心的圈，然后举起右手，抓住对面另一成员的手，再举起左手，抓住另一个人的手。但是不能抓自己身边成员的手，也不能两只手抓一个成员的两只手。这样就形成了一个复杂的“结”。（2）然后要求成员在不松手的情况下，想办法把这个“结”解开。最后大家同唱《马兰谣》，并应歌起舞。

注意事项：

1.活动中要维持好现场纪

2.要做好拍照记录

3.注意安全，防止伤害事故