教师教育学院组织“心连心，同窗情”心理主题活动

为了丰富同学们的课余生活，增进同学间的相互信任，提高同学们的团结意识，增强班级凝聚力，教师教育学院心理部于2018年3月26日在操场举行了“心连心，同窗情”的团体心理活动。

本次心理活动由三个环节组成，首先在自由组合的前提下，将同学们分为三个大组每组为十二人，其中两两一小组，第一个环节是猜五官，要求两个同学相互配合，其中一名同学指着自己的任何一个五官面向另一个同学，有一位同学需要在短暂的时间内，准确的指着自己其余的任何一个五官，回答对面同学所问的问题，这个活动环节不仅体现同学们之间的相互配合度，同时也提高了同学们的反应的能力，有利于帮助同学集中注意力；第二个活动环节是“爱的传递”，在这个环节中需要考验全队整体的协作能力，要求全队十二个人站成一排，每个同学手持一个乒乓球，队首的第一个同学需要距离小桶一米半远，要求前面一个同学准确地将乒乓球扔进桶内，后面一个同学才可以继续投球，每组活动计时2分钟，三个小队相互比赛，选出一个优胜小队，这个环节增强了同学们的团队意识，同时提高了同学们的心理素质，达到了良好的效果；第三个环节的名称是“冲出迷局”，其中一个同学蒙面由另一名同学带领走出迷局，两名同学之间不能进行语音沟通，蒙面的同学可以接受周围同学的意见，这个环节考验了同学之间的默契程度，同时提高了同学们辨别能力。

通过这次的活动，融洽了同学们之间的关系，培养了大家的认同感和团队合作精神，调动了大家的积极性，进而提高了团体的凝聚力。